OKE_ 106分_南淨筑(北一女) OKE的托福準備密集班成就了我這次考試的成績
TOEFL 106 / 北一女 南淨筑
為了出國的準備,下定決心要考托福。因為怕自己排的讀書計畫安排不周,所以決定報名OKE的托福準備密集班,結果,這決定成就了我這次考試的成績。
閱讀24分
一開始上OKE的課程,讓我覺得最特殊的是資訊的多樣性。同樣的課,會由兩位不同的老師教導,第一位老師教導我們面對閱讀題的方式是先讀完文章在一一答題;第二位老師則是教我們先清楚題目所問後再回頭找應對的文章內容。對於一般學生,前者的方法或會太耗時,在有限的時間下似乎會顯得是不實際的作法,因此會比較適合英文閱讀能力較佳的學生取得高分,但後者的處理方式雖然可能比較不適用於處理整體文章大綱的題目,卻是幫閱讀能力較弱的學生得分的一大幫手。因此,OKE提供的便是給學生選擇和搭配的自由,每個學生都能依照自己的優缺點及各老師提供的方法來搭配出對自己最有利的答題方式。
聽力30分
同樣的,聽力的課程也是由兩位老師所教。由於聽力能力是依靠長期累積的,兩位老師教的解題技巧也不盡相同。一位老師教我們辨認許多題目的關鍵,包括音檔中轉折點的出現、教授的態度和學生的提問等等;另一位老師則提供用outline的方法來記下重點,兩者都是有效答題的方法,也都非常幫助我得分。
口說26分
口說最重要的就是要記住: 絕對不要慌。每次上課的時候老師都會問我們當周做的事或當周的計畫,鼓勵我們用英文對話來增強口說能力。此外,老師也會提供我們整合口說題的筆記格式和模板,讓我們好應對不熟悉的題目。
寫作26分
寫作的課程對我而言收穫最大。除了老師們教了我們TOEFL高分作文的基本組成和寫作技巧,同時也有外師教我們如何快速建立自己文章的大鋼和有效的將題目給的內容融入在文章裡,是在訓練各種寫作都非常有用的方式。
閱讀24分
一開始上OKE的課程,讓我覺得最特殊的是資訊的多樣性。同樣的課,會由兩位不同的老師教導,第一位老師教導我們面對閱讀題的方式是先讀完文章在一一答題;第二位老師則是教我們先清楚題目所問後再回頭找應對的文章內容。對於一般學生,前者的方法或會太耗時,在有限的時間下似乎會顯得是不實際的作法,因此會比較適合英文閱讀能力較佳的學生取得高分,但後者的處理方式雖然可能比較不適用於處理整體文章大綱的題目,卻是幫閱讀能力較弱的學生得分的一大幫手。因此,OKE提供的便是給學生選擇和搭配的自由,每個學生都能依照自己的優缺點及各老師提供的方法來搭配出對自己最有利的答題方式。
聽力30分
同樣的,聽力的課程也是由兩位老師所教。由於聽力能力是依靠長期累積的,兩位老師教的解題技巧也不盡相同。一位老師教我們辨認許多題目的關鍵,包括音檔中轉折點的出現、教授的態度和學生的提問等等;另一位老師則提供用outline的方法來記下重點,兩者都是有效答題的方法,也都非常幫助我得分。
口說26分
口說最重要的就是要記住: 絕對不要慌。每次上課的時候老師都會問我們當周做的事或當周的計畫,鼓勵我們用英文對話來增強口說能力。此外,老師也會提供我們整合口說題的筆記格式和模板,讓我們好應對不熟悉的題目。
寫作26分
寫作的課程對我而言收穫最大。除了老師們教了我們TOEFL高分作文的基本組成和寫作技巧,同時也有外師教我們如何快速建立自己文章的大鋼和有效的將題目給的內容融入在文章裡,是在訓練各種寫作都非常有用的方式。
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